Exercícios de Morfossintaxe

EXERCÍCIOS COORDENAÇÃO e SUBORDINAÇÃO

1. Relacione as orações coordenadas por meio de conjunções:

a) Ouviu-se o som da bateria. Os primeiros foliões surgiram.

b) Não durma sem cobertor. A noite está fria.

c) Quero desculpar-me. Não consigo encontrá-los.

2. (PUC-SP) – Em: “... ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das ondas...” a partícula como expressa uma ideia de:

a) causa b) explicação c) conclusão d) proporção e) comparação

3. (FUVEST – SP) – “Entrando na faculdade, procurarei emprego”, oração sublinhada pode indicar uma idéia de:

a) concessão b) oposição c) condição d) lugar e) conseqüência

4. (Univ. Fed. Santa Maria – RS) – Assinale a seqüência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido.

1. Correu demais, ... caiu. 2. Dormiu mal, ... os sonhos não o deixaram em paz.

3. A matéria perece, ... a alma é imortal. 4. Leu o livro, ... é capaz de descrever as personagens com detalhes.

5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto b) por isso, porque, mas, portanto, que

c) logo, porém, pois, porque, mas d) porém, pois, logo, todavia, porque

e) entretanto, que, porque, pois, portanto

5. Reúna as três orações em um período composto por coordenação, usando conjunções adequadas.

Os dias já eram quentes. A água do mar ainda estava fria. As praias permaneciam desertas.

6. (FUVEST) No período: "Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o sino de uma freguesia distante, dobrando a finados.", a segunda oração é:

a) subordinada adverbial causal b) subordinada adverbial consecutiva

c) subordinada adverbial concessiva d) subordinada adverbial comparativa

e) subordinada adverbial subjetiva

7. (FUVEST) "Sabendo que seria preso, ainda assim saiu à rua."

a) reduzida de gerúndio, conformativa b) subordinada adverbial condicional

c) subordinada adverbial causal d) reduzida de gerúndio, concessiva

e) reduzida de gerúndio, final

8. (SANTA CASA) Quando chamar tem o sentido de qualificar, pode-se construir o período, por exemplo, com objeto direto mais predicativo. Tudo isso se observa na alternativa:

a) João é alto, mas treinador nenhum chama-o para jogar.

b) Era a viúva a chamar pelo falecido. c) Os inimigos chamam-lhe de traidor do povo.

d) Chamei pelo colega em voz alta. e) Alguns chamam-no fiscal.

9. (PUC) Assinale a alternativa em que a subordinada não traduza ideia de consequência, comparação, concessão nem causa:

a) Porquanto, não fosse um ancião convencional, enterrou-se de sobrecasaca e polainas.

b) Desde que era um ancião convencional, enterrou-se de sobrecasaca e polainas.

c) Ele era um ancião tão convencional que se enterrou de sobrecasaca e polainas

d) Ele era um ancião mais convencional do que o que se enterrou de sobrecasaca e polainas

e) Ele era um ancião convencional, na medida em que se enterrou de sobrecasaca e polainas

10. (FUVEST) Na frase "Entrando na faculdade, procurarei emprego.", a oração subordinada indica ideia de:

a) concessão b) oposição c) condição d) lugar e) consequência

11. (ESAN) Na frase: "Trabalhou-se com prazer.", a palavra se é:

a) partícula de realce b) conjunção integrante c) pronome reflexivo

d) índice de indeterminação do sujeito e) conjunção coordenativa explicativa

13. (UFSCAR) O que não é pronome relativo na opção:

a) Não há mina de água que não o chame pelo nome, com arrulhos de namorada.

b) Não há porteira de curral que não se ria para ele, com risadinha asmática de velha regateira.

c) "Me espere em casa, que eu ainda vou dar uma espiada na novilhada parida da vereda."

d) "Tenho uma corrente de prata lá em casa que anda atrás de uma trenheira destas para pendurar na ponta."

e) "Quem seria aquele sujeito que estava de pé, encostado ao balcão, todo importante no terno de casimira?"

14. (FMU) Na oração: Mas uma diferença houve, o sujeito é:

a) agente

b) indeterminado

c) paciente

d) inexistente

e) oculto

15. (UF-UBERLÂNDIA) Éramos três velhos amigos na praia quase deserta. O sujeito desta oração é:

a) subentendido

b) claro, composto e determinado

c) indeterminado

d) inexistente

e) claro, simples e determinado

16. (UF-UBERLÂNDIA) "São José da Costa Rica, coração civil / me inspire no meu sonho de amor Brasil", a palavra me exerce a função de:

a) objeto direto

b) objeto indireto

c) predicativo

d) partícula de realce

e) complemento nominal

17. (UF-UBERLÂNDIA) "O sol entra cada dia mais tarde, pálido, fraco, oblíquo." "O sol brilhou um pouquinho pela manhã." Pela ordem, os predicados das orações acima classificam-se como:

a) nominal e verbo-nominal

b) verbal e nominal

c) verbal e verbo-nominal

d) verbo-nominal e nominal

e) verbo-nominal e verbal

18. (FGV) Leia com atenção: "Infelizmente, vocês enviaram uma carta ao diretor sem assinatura." Na frase acima, há ambigüidade, pois a expressão sublinhada pode ser entendida como adjunto adnominal:

a) do sujeito ou do objeto direto

b) do adjunto adverbial de modo ou do objeto direto

c) do objeto direto ou do aposto

d) do objeto direto ou do objeto indireto

e) do sujeito ou do predicativo do objeto direto

19. (FEI-SP) Em "Usando do direito que lhe confere a Constituição", as palavras grifadas exercem a função, respectivamente, de:

a) objeto direto e objeto direto

b) sujeito e objeto indireto

c) objeto indireto e sujeito

d) sujeito e sujeito

e) objeto direto e objeto indireto

20. (U-BAURU) Assinale a alternativa em que a expressão grifada tem a função de complemento nominal:

a) A curiosidade do homem incentivava-o à pesquisa.

b) A cidade de Londres merece ser conhecida por todos.

c) O respeito ao próximo é dever de todos.

d) O coitado do velho mendigava pela cidade.

e) O receio de errar dificulta o aprendizado das línguas.

21. (UM-PIRACICABA)

I - Apresento-lhe Lúcia.

II - Faço tudo por um sorriso de Lúcia.

Se juntarmos as duas orações num só período, usando um pronome relativo, teremos:

a) Apresento-lhe Lúcia, a quem faço tudo pelo sorriso dela.

b) Apresento-lhe Lúcia, que pelo sorriso dela faço tudo.

c) Apresento-lhe Lúcia, a qual faço tudo pelo seu sorriso.

d) Apresento-lhe Lúcia, por cujo sorriso faço tudo por ele.

e) Apresento-lhe Lúcia, por cujo sorriso faço tudo.

22. (EFOA-MG) "Quando vejo certos colegas mostrando com orgulho aquela rodela imbecil no pescoço ..." O período que apresenta uma oração com a mesma classificação da sublinhada na citação acima é:

a) "Mal o sol fugia, começavam as toadas das cantigas."

b) "Caso o encontre, dê-lhe o recado."

c) "Dado que a polícia venha, prenderemos o assassino."

d) "Uma vez que cheguem os reforços, atacaremos a praça."

e) "Contar-lhe-ei o caso, conquanto você guarde segredo."

23. (UFE-PA) No trecho "Cecília ... viu do lado oposto do rochedo Peri, que a olhava com uma admiração ardente", a oração grifada expressa uma:

a) causa

b) oposição

c) condição

d) lugar

e) explicação

24. (UF SANTA MARIA-RS) Leia, com atenção, os períodos abaixo:

Caso haja justiça social, haverá paz.

Embora a televisão ofereça imagens concretas, ela não fornece uma reprodução fiel da realidade.

Como todas aquelas pessoas estavam concentradas, não se escutou um único ruído.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as circunstâncias indicadas pelas orações sublinhadas:

a) tempo, concessão, comparação

b) tempo, causa, concessão

c) condição, consequência, comparação

d) condição, concessão, causa

e) concessão, causa, conformidade

25. (UE PONTA GROSSA-PR) Em "É possível que comunicassem sobre políticos", a segunda oração é:

a) subordinada substantiva subjetiva

b) subordinada adverbial predicativa

c) subordinada substantiva predicativa

d) principal

e) subordinada substantiva objetiva direta

26. (UE PONTA GROSSA-PR)

Quando o enterro passou / Os homens que se achavam no café / Tiraram o chapéu maquinalmente (Manuel Bandeira)

A oração que se achavam no café é:

a) subordinada adverbial condicional

b) coordenada sindética adversativa

c) subordinada substantiva subjetiva

d) subordinada substantiva objetiva direta

e) subordinada adjetiva restritiva

27. (UE-BA) Assinale a alternativa correspondente ao período onde há predicativo do sujeito:

a) Como o povo anda tristonho!

b) Agradou ao chefe o novo funcionário.

c) Ele nos garantiu que viria.

d) No Rio, não faltam diversões.

e) O aluno ficou sabendo hoje cedo de sua aprovação.

28. (UE-BA) Meu pai, que havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia. A oração grifada classifica-se como subordinada:

a) adverbial temporal

b) substantiva predicativa

c) adjetiva restritiva

d) substantiva apositiva

e) adjetiva explicativa

29. (UNIRIO) Assinale o item em que há uma oração, quanto à classificação, idêntica à segunda do período:

"Pernoitamos depois junto a um açude lamacento, onde patos nadavam.":

a) "As virilhas suadas ardiam-me, o chouto do animal sacolejava-me..."

b) "De onde vinham as figuras desconhecidas para encontrar-nos?"

c) "Fiz o resto da viagem com um moço alegre, que tentou explicar-me as chaminés dos bangüês..."

d) "Os mais graúdos percebiam que a viagem era alegre."

e) "Surgiram regatos, cresceram tanto que se transformaram em rios..."

30. (UNIMEP)

I - Mário estudou muito e foi reprovado!

II - Mário estudou muito e foi aprovado.

Em I e II, a conjunção e tem, respectivamente, valor:

a) aditivo e conclusivo

b) adversativo e aditivo

c) aditivo e aditivo

d) adversativo e conclusivo

e) concessivo e causal

31. (UC-MG) A classificação da oração grifada está correta em todas as opções, exceto em:

a) Ela sabia que ele estava fazendo o certo - subordinada substantiva objetiva indireta

b) Era a primeira vez que ficava assim tão perto de uma mulher - subordinada substantiva subjetiva

c) Mas não estava neles modificar um namoro que nascera difícil, cercado, travado - subordinada adjetiva

d) O momento foi tão intenso que ele teve medo - subordinada adverbial consecutiva

e) Solta que você está me machucando - coordenada sindética explicativa

32. (FUVEST) No período: "Ainda que fosse bom jogador, não ganharia a partida", a oração destacada encerra ideia de:

a) causa

b) concessão

c) fim

d) condição

e) proporção

33. (PUC) No período: "Apesar disso a palestra de Seu Ribeiro e D. Glória é bastante clara", a palavra grifada veicula uma ideia de:

a) concessão

b) comparação

c) consequência

d) condição

e) modo

34. (UNIRIO) Em "Na mocidade, muitas coisas lhe haviam acontecido", temos oração:

a) sem sujeito

b) com sujeito simples e claro

c) com sujeito oculto

d) com sujeito composto

e) com sujeito indeterminado

35. (FCMSC-SP) Observe as orações seguintes:

1. Dizem por aí tantas coisas...

2. Nesta faculdade acolhem muito bem os alunos.

3. Obedece-se aos mestres.

O sujeito está indeterminado:

a) somente na 1

b) na 2 somente

c) na 3 somente

d) em duas delas somente

e) nas três orações

36. (FAENQUIL-SP) No período: "Ser amável e ser egoísta são coisas distintas", o sujeito é:

a) indeterminado

b) "ser amável"

c) "coisas distintas"

d) "ser amável e ser egoísta"

e) n.d.a

37. (MACK) No período: "O homem andava triste porque não conseguiu que seu irmão lhe desse apoio naquela difícil empresa.", os verbos andar, conseguir, dar classificam-se, respectivamente, em:

a) intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto

b) de ligação, transitivo direto, transitivo direto e indireto

c) de ligação, transitivo direto e indireto, transitivo direto e indireto

d) transitivo direto, transitivo direto, transitivo direto e indireto

e) intransitivo, transitivo direto, transitivo direto

38. (UF-PR) Qual a oração sem sujeito?

a) Falaram mal de você.

b) Ninguém se apresentou.

c) Precisa-se de professores.

d) A noite estava agradável.

e) Vai haver um campeonato.

39. (FAAP) Qual a alternativa em que há sujeito indeterminado?

a) Comecei a estudar muito tarde para o exame.

b) Em rico estojo de veludo, jazia uma flauta de prata.

c) Soube-se que o proprietário estava doente.

d) Houve muitos feridos no desastre.

e) Julgaram-no incapaz de exercer o cargo.

40. (FMU) Há crianças sem carinho / Disseram-me a verdade / Construíram-se represas. Os sujeitos das orações acima são, respectivamente:

a) inexistente, indeterminado, simples

b) indeterminado, implícito, indeterminado

c) simples, indeterminado, indeterminado

d) inexistente, inexistente, simples

e) indeterminado, simples, inexistente

41. (FMU) Assinale uma das alternativas em que aparece um predicado verbo-nominal:

a) Os viajantes chegaram cedo ao destino.

b) Demitiram o secretário da instituição.

c) Nomearam as novas ruas da cidade.

d) Compareceram todos atrasados à reunião.

e) Estava irritado com as brincadeiras.

42. (PUC) "Em 1949 reuniram-se em Perúgia, Itália, a convite da quase totalidade dos cineastas italianos, seus colegas de diversas partes do mundo." O núcleo do sujeito de "reuniram-se" é:

a) cineastas

b) convite

c) colegas

d) totalidade

e) se

43. (PUC) No trecho: "Se eu convencesse Madalena de que ela não tem razão... Se lhe explicasse que é necessário vivermos em paz...", os verbos destacados são, respectivamente:

a) transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto, transitivo indireto

b) transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo direto e indireto, intransitivo

c) intransitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto, intransitivo

d) transitivo direto e indireto, transitivo direto, intransitivo, transitivo indireto

e) transitivo direto, transitivo direto, intransitivo, intransitivo

44. (PUC) Na oração: "A inspiração é fugaz, violenta", podemos afirmar que o predicado é:

a) verbo-nominal, porque o verbo é de ligação e vem seguido de dois predicativos

b) nominal, porque é verbo de ligação

c) verbal, porque o verbo é de ligação e são atribuídas duas caracterizações ao sujeito

d) verbo-nominal, porque o verbo é de ligação e vem seguido de dois advérbios de modo

e) nominal, porque o verbo tem sua significação completada por dois nomes que funcionam como adjuntos adnominais

45. (OMEC-SP) Assinale a frase em que há sujeito indeterminado:

a) Compram-se jornais velhos.

b) Confia-se em suas palavras.

c) Chama-se José o sacerdote.

d) Choveu muito.

e) É noite.

46. (UM-SP) O sujeito é simples e determinado em:

a) Há somente um candidato ao novo cargo, doutor?

b) Vive-se bem ao ar livre.

c) Na reunião de alunos, só havia pais.

d) Que calor, filho!

e) Viam-se eleitores indecisos durante a pesquisa.

47. (UM-SP) Preencha a segunda coluna conforme o código estabelecido na primeira e assinale a alternativa correta de acordo com essa relação:

(1) sujeito determinado simples

(2) sujeito indeterminado

(3) sujeito desinencial (implícito na terminação verbal)

(4) sujeito paciente

(5) sujeito inexistente

( ) Era um mistério curioso aquela vida.

( ) No auge da rebelião, houve um tiroteio de quinze minutos entre policiais e bandidos.

( ) Quando se dispõe de força interna, vive-se melhor.

( ) Corrigiram-se os artigos após a última emenda do jornalista.

( ) Nem quererá despejá-lo imediatamente.

a) 5 - 3 - 2 - 1 - 4

b) 5 - 3 - 2 - 4 - 1

c) 1 - 5 - 2 - 4 - 3

d) 1 - 3 - 5 - 2 - 4

e) 1 - 5 - 3 - 2 - 4

48. (UM-SP) "Na manhã seguinte, desci um pouco amargurado, outro pouco satisfeito." Indique a alternativa que contém o predicado do mesmo tipo que o do período acima:

a) Esta injúria merecia ser lavada com sangue dos inimigos.

b) Na tarde de uma segunda-feira, anunciei-lhe um pouco de minha tristeza, outro de minha satisfação.

c) Recebeu convicto e com certa afeição as verdades do filósofo.

d) Mas eu era moço à semelhança de meu tio Neves.

e) Naquele dia, eram tantos os castelos e tantos os sonhos esboroados...

49. (UNIMEP) Quando a oração não tem sujeito, o verbo fica na terceira pessoa do singular. Esta afirmação pode ser comprovada em:

a) Chegou o pacote de livros.

b) Existe muita gente amedrontada.

c) Ainda há criança sem escola.

d) Não procede a acusação contra ele.

e) É proibida a entrada.

50. (UNIMEP)

I - Paulo está adoentado.

II - Paulo está no hospital.

a) O predicado é verbal em I e II

b) O predicado é nominal em I e I

c) O predicado é verbo-nominal em I e II

d) O predicado é verbal em I e nominal em II

e) O predicado é nominal em I e verbal em II

51. (OBJETIVO) Em "Se descobrissem a desmoralização que reina dentro de mim", temos, respectivamente, verbos:

a) transitivo direto e indireto

b) transitivo indireto e intransitivo

c) intransitivo e transitivo indireto

d) transitivo direto e intransitivo

e) intransitivo e intransitivo

52. (FCMPA-MG) Assinale a alternativa em que apareça predicado verbo- nominal:

a) A chuva permanecia calma.

b) A tempestade assustou os habitantes da vila.

c) Paulo ficou satisfeito.

d) Os meninos saíram do cinema calados.

e) Os alunos estavam preocupados.

53. (UF-GO) Em uma das alternativas, o predicativo inicia o período. Assinale-a:

a) A dificílima viagem será realizada pelo homem.

b) Em suas próprias inexploradas entranhas descobrirá a alegria de conviver.

c) Humanizado tornou-se o sol com a presença humana.

d) Depois da dificílima viagem, o homem ficará satisfeito?

e) O homem procura a si mesmo nas viagens a outros mundos.

54. (F-ARARAQUARA) O professor entrou apressado. O destaque indica:

a) predicado nominal

b) predicado verbo-nominal

c) predicado verbal

d) adjunto adverbial

e) n.d.a

55. (FCE-SP) A recordação da cena persegue-me até hoje. Os termos em destaque são, respectivamente:

a) objeto indireto, objeto indireto

b) complemento nominal, objeto direto

c) complemento nominal, objeto indireto

d) objeto indireto, objeto direto

e) n.d.a

56. (FEI-SP) Assinale a alternativa correta quanto à função sintática do termo destacado: "A aldeia era povoada de indígenas":

a) agente da passiva

b) complemento nominal

c) adjunto adverbial

d) objeto indireto

e) objeto direto

57. (UM-SP) Em "Não eram tais palavras compatíveis com a sua posição", o termo em destaque é:

a) complemento nominal

b) objeto indireto

c) objeto direto

d) sujeito

e) agente da passiva

58. (FMU) Em: Tinha grande amor à humanidade / As ruas foram lavadas pela chuva / Ele é rico em virtudes. Os termos destacados são, respectivamente:

a) complemento nominal, agente da passiva, complemento nominal

b) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto

c) complemento nominal, objeto indireto, complemento nominal

d) objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva

e) n.d.a

59. (UF-MG) Assinale o item em que a função não corresponde ao termo em destaque:

a) Comer demais é prejudicial à saúde. (complemento nominal)

b) Jamais me esquecerei de ti. (objeto indireto)

c) Ele foi cercado de amigos sinceros. (agente da passiva)

d) Não tens interesse pelos estudos. (complemento nominal)

e) Tinha grande amor à humanidade. (objeto indireto)

60. (PUCC) Não revelou o que descobrira a ninguém. Assinale a alternativa em que se analisa a classe gramatical e a função sintática das palavras destacadas, respeitando a ordem em que elas ocorrem:

a) artigo, adjunto adnominal, conjunção integrante, conectivo

b) pronome demonstrativo, sujeito, conjunção integrante, conectivo

c) artigo, adjunto adnominal, pronome relativo, sujeito

d) pronome demonstrativo, objeto direto, pronome relativo, objeto direto

e) artigo, adjunto adnominal, pronome relativo, objeto direto

61. (UEPG-PR) A oração que apresenta complemento nominal é:

a) Os pobres necessitam de ajuda.

b) Sejamos úteis à sociedade.

c) Os homens aspiram à paz.

d) Os pedidos foram feitos por nós.

e) A leitura amplia nossos conhecimentos.

62. (UF-PR) Na oração "O alvo foi atingido por uma bomba formidável", a locução por uma bomba formidável tem a função de:

a) objeto direto

b) agente da passiva

c) adjunto adverbial

d) complemento nominal

e) adjunto adnominal

63. (ESPM-SP) "Sorvete Kibon decora sua cozinha. E dá nome às latas." Os termos destacados são, respectivamente:

a) sujeito, objeto direto e objeto indireto

b) objeto direto, sujeito, objeto indireto

c) sujeito, objeto indireto, objeto direto

d) sujeito, sujeito, objeto indireto

e) objeto direto, sujeito, objeto direto

64. (UNIMEP) Em "... as empregadas das casas saem apressadas, de latas e garrafas na mão, para a pequena fila do leite", os termos destacados são, respectivamente:

a) adjunto adverbial de modo e adjunto adverbial de matéria

b) predicativo do objeto e adjunto adnominal

c) adjunto adnominal e complemento nominal

d) adjunto adverbial de modo e adjunto adnominal

e) predicativo do objeto e complemento nominal

65. (UNIRIO) Em "Passamos então nós dois, privilegiadas criaturas, a regalar- nos com a mesa...", a função sintática do termo sublinhado é:

a) sujeito

b) objeto direto

c) aposto

d) adjunto adverbial

e) vocativo

66. (UF-PA) Os termos sublinhados no trecho

O pobre índio, tímido, não se animava a chegar-se a casa, senão quando via de longe a D. Antônio de Mariz passeando sobre a explanada"

desempenham, respectivamente, as funções de:

a) objeto direto, sujeito e adjunto adverbial

b) sujeito, objeto direto preposicionado e objeto indireto

c) sujeito, objeto direto preposicionado e adjunto adverbial

d) sujeito, objeto indireto e adjunto adverbial

e) sujeito, objeto indireto e objeto indireto

67. (FCMSC-SP) Na oração "Você ficará tuberculoso, de tuberculose morrerá, as palavras destacadas são, respectivamente:

a) adjunto adverbial de modo, adjunto adverbial de causa

b) objeto direto, objeto indireto

c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial

d) ambas predicativas

e) n.d.a

68. (FCMSC-SP) Observe as duas frases seguintes:

I - O proprietário da farmácia saiu.

II - O proprietário saiu da farmácia.

Sobre elas são feitas as seguintes considerações:

Na I, "da farmácia" é adjunto adnominal.

Na II, "da farmácia" é adjunto adverbial. Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado.

Tanto em I como em II, "da farmácia" tem a mesma função sintática.

Destas quatro considerações:

a) apenas uma é verdadeira

b) apenas duas são verdadeiras

c) apenas três são verdadeiras

d) as quatro são verdadeiras

e) nenhuma é verdadeira

69. (UNESP)

"De resto não é bem uma greve, é um lock-out, greve dos patrões, que suspenderam o trabalho noturno."; "Muitas vezes lhe acontecera bater à campainha de uma casa e ser atendido por uma empregada ou por outra pessoa qualquer";

"E, às vezes, me julgava importante."

Assinalar a alternativa em que os termos em destaque aparecem corretamente analisados quanto à função sintática:

a) predicativo, sujeito, objeto direto

b) aposto, agente da passiva, predicativo

c) objeto direto, objeto indireto, adjunto adverbial

d) complemento nominal, adjunto adverbial, aposto

e) vocativo, adjunto adnominal, predicativo

70. (UM-SP) Apesar de vistosa, a construção acelerada daquele edifício deixou-nos insatisfeitos novamente. Os termos em destaque no período são, respectivamente:

a) adjunto adnominal, objeto indireto, adjunto adverbial

b) complemento nominal, objeto direto, adjunto adverbial

c) adjunto adnominal, objeto direto, predicativo do objeto

d) complemento nominal, objeto direto, predicativo do objeto

e) adjunto adnominal, objeto indireto, adjunto adnominal

71. (F. TIBIRIÇA-SP) Na oração "José de Alencar, romancista brasileiro, nasceu no Ceará", o termo destacado exerce a função sintática de:

a) aposto

b) vocativo

c) predicativo do objeto

d) complemento nominal

e) n.d.a

72. (CARLOS CHAGAS) Dê a função sintática do termo em destaque em:

"Uniu-se à melhor das noivas", a Igreja, e oxalá vocês se amem tanto.":

a) aposto

b) adjunto adnominal

c) adjunto adverbial

d) pleonasmo

e) vocativo

73. (CARLOS CHAGAS) Dê a função sintática do termo destacado em:

"Amanhã, sábado, não sairei de casa."

a) objeto direto

b) objeto indireto

c) agente da passiva

d) complemento nominal

e) aposto

74. (PUCC) Dê a função sintática do termo destacado em: "Não digo nada de minha tia materna, Dona Emerenciana":

a) sujeito

b) objeto direto

c) objeto indireto

d) adjunto adverbial

e) aposto

75. (PUCC) Dê a função sintática do termo destacado em:

"Voltaremos pela Via Anhanguera":

a) sujeito

b) objeto direto

c) agente da passiva

d) adjunto adverbial

e) aposto

76. (F. TIBIRIÇA-SP) No período

"Penso, logo existo", oração em destaque é:

a) coordenada sindética conclusiva

b) coordenada sindética aditiva

c) coordenada sindética alternativa

d) coordenada sindética adversativa

e) n.d.a

77. (FCE-SP) "Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais."

A oração destacada é:

a) substantiva completiva nominal

b) substantiva objetiva indireta

c) substantiva predicativa

d) substantiva objetiva direta

e) substantiva subjetiva

78. (FEI-SP) "Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saberá encontrar meios para realizar semelhante medida."

A oração em destaque é substantiva:

a) objetiva indireta

b) completiva nominal

c) objetiva direta

d) subjetiva

e) apositiva

79. (UC-MG) Há oração subordinada substantiva apositiva em:

a) Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde poderemos falar à vontade?

b) Ninguém reparou em Olívia: todos andavam como pasmados.

c) As estrelas que vemos parecem grandes olhos curiosos.

d) Em verdade, eu tinha fama e era valsista emérito: não admira que ela me preferisse.

e) Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presença fosse notada.

80. (UF-PA) Qual o período em que há oração subordinada substantiva predicativa?

a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.

b) Sou favorável a que o aprovem.

c) Desejo-te isto: que sejas feliz.

d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular.

e) Lembre-se de que tudo passa nesse mundo.

81. (UF-PA) Há no período uma oração subordinada adjetiva:

a) Ele falou que compraria a casa.

b) Não fale alto, que ela pode ouvir.

c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo.

d) Em time que ganha não se mexe.

e) Parece que a prova não está difícil.

82. (PUC) Nos trechos:

"... não é impossível que a notícia da morte me deixasse alguma tranqüilidade, alívio e um ou dois minutos de prazer" e

"Digo-vos que as lágrimas eram verdadeiras".

A palavra "que" está introduzindo, respectivamente, orações:

a) subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva objetiva direta

b) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva objetiva direta

c) sucbordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva predicativa

d) subordinada substantiva completiva nominal, subordinada adjetiva explicativa

e) subordinada adjetiva explicativa, subordinada substantiva predicativa

83. (PUC) Assinale a alternativa que apresenta um período composto onde uma das orações é subordinada adjetiva:

a) "... a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário, digo a todas como sou".

b) "Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda há pouco mostrei."

c) "... em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante e incapaz de amar três dias um mesmo objeto".

d) "Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós enganais e eu desengano."

e) " - Está romântico!... está romântico... - exclamaram os três..."

84. (F. TIBIRIÇA-SP) No íodo "Todos tinham certeza de que seriam aprovados", a oração destacada é:

a) substantiva objetiva indireta

b) substantiva completiva nominal

c) substantiva apositiva

d) substantiva subjetiva

e) n.d.a

85. (UFSCAR) Marque a opção que contém oração subordinada substantiva completiva nominal:

a) "Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão topasse Pedro Barqueiro nas ruas da cidade."

b) "Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso conluio para prendermos o Pedro Barqueiro."

c) "Para encurtar a história, patrãozinho, achamos Pedro Barqueiro no rancho, que só tinha três divisões: a sala, o quarto dele e a cozinha."

d) "Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando milho, que havia colhido em sua rocinha, ali perto."

e) "Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei pela porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas."

86. (CESGRANRIO) Assinale o período em que ocorre a mesma relação significativa indicada pelos termos destacados em:

"A atividade científica é tão natural quanto qualquer outra atividade econômica."

a) Ele era tão aplicado, que em pouco tempo foi promovido.

b) Quanto mais estuda, menos aprende.

c) Tenho tudo quanto quero.

d) Sabia a lição tão bem como eu.

e) Todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo.

87. (UMC-SP) Assinale o período em que há oração subordinada adverbial consecutiva:

a) Diz-se que você não estuda.

b) Falam que você não estuda.

c) Fala-se tanto que você não estuda.

d ) Comeu que ficou doente.

e) Quando saíres, irei contigo.

88. (F. LUIZ MENEGUEL-PR) No período

"Embora lhe desaprovassem a forma, justificavam-lhe a essência", podemos afirmar que ocorre uma oração:

a) coordenada explicativa

b) coordenada adversativa

c) subordinada adverbial conformativa

d) subordinada adverbial concessiva

e) subordinada integrante

89. (OBJETIVO) "A verdade é que a gente não sabia de nada..." Classifica-se a segunda oração como:

a) subordinada substantiva objetiva direta

b) subordinada adverbial conformativa

c) subordinada substantiva objetiva indireta

d) subordinada substantiva predicativa

e) subordinada substantiva apositiva

90. (FAAP) "Não compreendíamos a razão por que o ladrão não montava o cavalo". A oração em destaque é:

a) subordinada adjetiva restritiva

b) subordinada adjetiva explicativa

c) subordinada adverbial causal

d) substantiva objetiva indireta

e)substantiva completiva nominal

91. (FGV) "Nota-se facilmente que nunca perceberam o papel secundário que exerciam naquele período."

A oração em destaque é:

a) substantiva objetiva direta

b) substantiva completiva nominal

c) substantiva predicativa

d) substantiva subjetiva

e) n.d.a

92. (UM-SP)

"Este apartamento é o sítio em que as potências da fé e da vontade marcaram um encontro profundo";

"Não peço à vida que me dê fortuna, ganância, nem valores superficiais."

Com relação às palavras em destaque nos dois períodos acima, pode-se afirmar que:

a) A primeira dá origem a uma oração subordinada adjetiva e a segunda, a uma adversativa

b) A primeira marca o início de uma oração subordinada adjetiva e a segunda, de uma substantiva

c) A primeira principia uma oração subordinada substantiva e a segunda, uma adjetiva

d) Ambas iniciam orações subordinadas adjetivas

e) Ambas introduzem orações subordinadas substantivas

93. (UM-SP) "Enquanto a universidade não se refizer da reforma universitária, que deixou de lado a formação humanística, haverá espaço para este tipo de curso que vê na completa diversidade do público uma prova de que não só a falência da universidade empurra multidões para as novas salas de aula?"

O período acima, composto por subordinação, constitui-se de:

a) cinco orações: duas adjetivas, duas substantivas e uma principal

b) quatro orações: duas substantivas, uma adjetiva e uma principal

c) cinco orações: uma adverbial, duas substantivas, uma adjetiva e uma principal.

d) duas orações: uma adjetiva e uma principal

e) cinco orações: uma adverbial, duas adjetivas, uma substantiva e uma principal

94. (UM-SP) Qual das orações subordinadas pode ser considerada adverbial causal?

a) Mesmo que partas antes, precisarei do resultado das provas.

b) Chegamos tão cedo, que o portão da faculdade ainda estava fechado.

c) Já que possuo pouco dinheiro tomarei apenas um lanche.

d) O público aplaudia euforicamente para que o circense bisasse o número.

e) Realizou os exercícios de acordo com as instruções do mestre.

95. (UM-SP) Assinale a alternativa em que as orações destacadas no texto "Vou agradecer-lhe a esmola que me fez, logo que possa sair" estão classificadas corretamente:

a) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada adjetiva

b) subordinada adverbial concessiva, subordinada adverbial temporal

c) subordinada adverbial consecutiva, subordinada adverbial concessiva

d) subordinada adjetiva, subordinada adverbial concessiva

e) subordinada adjetiva, subordinada adverbial temporal

96. (UM-SP) "... e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda."

A oração em destaque no período acima classifica-se como:

a) ubordinada substantiva objetiva direta

b) subordinada adverbial causal

c) subordinada adverbial comparativa

d) subordinada adverbial conformativa

e) coordenada sindética explicativa

97. (UM-SP)

A. Sua palavra foi a primeira a perder o significado naquele agitado contexto.

B. Tenho necessidade de me apoiares nesta complicada situação.

C. Antes de repelir seus mestres, procure compreendê-los.

Analisando os períodos A, B e C, concluímos que as frases neles destacadas são três orações reduzidas. Desdobrando-as, obteremos, respectivamente:

a) uma adjetiva, uma substantiva e uma adverbial

b) uma adjetiva, uma adverbial e uma substantiva

c) três adverbiais

d) uma adjetiva e duas adverbiais

e) uma adverbial e duas adjetivas

98. (UNIMEP) Assinale a alternativa que, embora tenha valor de causa-consequência, não contém oração adverbial causal:

a) Cheguei tarde, porque choveu muito.

b) Como estava doente, não fui à escola.

c) Estava tanto frio, que não saí de casa.

d) Fiquei chateado, pois fui despedido.

e) Devo ir mal na prova, já que não estudei.

99. (FCMPA-MG) Nos períodos seguintes aparece, entre as orações, uma relação de concessão. Assinale a letra correspondente ao período em que a relação é outra:

a) Embora estivesse doente, fiz tudo o que me era possível.

b) Fiz tudo o que me era possível, apesar de estar doente.

c) Mesmo estando doente, fiz tudo o que me era possível.

d) Fiz tudo o que me era possível, conquanto estivesse doente.

e) Fiz tudo o que me era possível, mas estava doente.

100. (UEPG-PR) Marque a alternativa onde se encontra a oração reduzida de infinitivo, substantiva objetiva direta:

a) Tenho esperança de seres aprovado.

b) Ao chegar, o candidato foi ovacionado.

c) Nada me impedirá de ir embora.

d) Recomendo-te seres paciente.

e) n.d.a

101. (FMU) No texto: "Um se encarrega de comprar camarões", a oração destacada é uma:

a) subordinada substantiva completiva nominal, reduzida de gerúndio

b) subordinada substantiva objetiva direta, reduzida de infinitivo

c) subordinada substantiva subjetiva, reduzida de gerúndio

d) subordinada substantiva objetiva indireta, reduzida de infinitivo

e) subordinada substantiva apositiva, reduzida de infinitivo

102. (UM-SP) Assinale o período que contenha uma oração reduzida com valor de adjetivo:

a) Correndo assustado, o menino foi chamar o guarda.

b) Os garotos vestindo camisetas velhas reclamavam apenas uma penca de bananas meio amassadas.

c) Faça das entranhas coração para obter, um dia, a rara felicidade dos humanos.

d) Moleques de carrinho dirigiram-se a várias direções, atropelando-se uns aos outros.

e) O ônibus parou na rua transversal para assustar passageiros.

103. (FUVEST) "Maria das Dores entra e vai abrir o comutador. Detenho-a: não quero luz."

Os dois pontos (:) usados acima estabelecem uma relação de subordinação entre as orações. Que tipo de subordinação?

a) temporal

b) final

c) causal

d) concessiva

e) conclusiva

104. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a vírgula está empregada para separar dois termos que possuem a mesma função na frase:

a) "Minhas senhoras, seu Mendonça pintou o diabo enquanto viveu."

b) "Respeitei o engenho do Dr. Magalhães, juiz."

c) "E fui mostrar ao ilustre hóspede a serraria, o descaroçador e o estábulo."

d) "Depois da morte do Mendonça, derrubei a cerca ..."

e) "Não obstante essa propaganda, as dificuldades surgiram."

105. (FGV) "Considerando as razões apresentadas, penso, que a solicitação será deferida." Nesse texto, uma das vírgulas separa erradamente:

a) A oração principal e a oração subordinada objetiva direta

b) O sujeito e o objeto indireto

c) O predicativo e a oração subordinada objetiva indireta

d) O predicativo do sujeito e o gerúndio

e) A oração subordinada adverbial causal e a oração principal

106. (PUC-RIO) Aponte a opção em que a expressão sublinhada não tem a mesma função sintática de "(...) esses são os piores avarentos!"

a) "Era uma hora da noite."

b) "(...)! balbuciei trêmulo e frio de susto".

c) "Pouco depois estava junta de mim, calma, risonha, sem a menor fadiga."

c) "... se ela fosse uma cadeira?"

d) "A senhora é, D. Emília!"

107. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo destacado está corretamente classificado, exceto em:

a) Ele sabia o que ignorava e não se atrevia a julgar tudo. (sujeito)

b) O padeiro ofereceu-lhe alguma coisa e perguntou amavelmente o que havia de novo. (objeto direto)

c) Eu não sei que mal me faz essa mulher com seu rosto à Botticelli (adjunto adnominal)

d) É um sentimento perfeitamente imbecil, de que até hoje não me pude libertar. (objeto indireto)

e) Era um galope para a riqueza, em que se atropelava a todos, os amigos e inimigos. (adjunto adverbial)

108. (UM-SP) Assinale a alternativa em que o pronome se está apassivando o verbo:

a) Tempo não se mede pelos ponteiros do relógio, mas pelo vácuo da comunicação entre amigos.

Ao entrar no recinto novo da confeitaria, muitos clientes se sentiam enleados com o local de conhecida modéstia.

Vão-se embora os mais coloridos sonhos com a chegada de um só momento de maturidade.

Esqueceu-se dos fardos diários, enquanto olhava para a inexpressiva lista dos pratos do dia.

Precisa-se de muita calma e jeito para o consolo de um singular amigo.

109. (UM-SP) Uma das alternativas apresenta o pronome reflexivo se:

a) "Capitu deixou-se fitar e examinar." (Machado de Assis)

b) Voltarei cedo se quiseres.

c) Queixou-se das questões do concurso.

d) Alugam-se apartamentos.

c) Precisa-de de pedreiros.

110. (PUC-RJ) Dentre as palavras sublinhadas abaixo, apenas uma tem a mesma função sintática de hoje em "O hoje é aquela lixeira de bem aventurança (...)".

a) "(...) onde o tempo tem outra dimensão, (...)".

b) "(...) é um tempo rural e agrícola, (...) ".

c) "(...) todas as aflições e encargos são de um amanhã que custará muito a chegar".

d) "(...) tinha até uma certa graça viver nessa nova dimensão, (...)".

e) "(...) Até hoje nenhuma daquelas tesouras funcionou mais, (...)".

111. (FCMPA-MG) "O herdeiro, longe de compadecer-se, sorriu e, por esmola, atirou-lhe três grãos de milho." O se na oração acima é:

a) índice de indeterminação do sujeito

b) pronome apassivador

c) pronome reflexivo

d) partícula de realce

e) parte integrante do verbo

As questões 112 e 113 referem-se ao texto seguinte. Leia-o atentamente antes de respondê-las:

- Muito bom dia, senhora,

Que nessa janela está;

sabe dizer se é possível

algum trabalho encontrar?

(João Cabral de Melo Neto)

112. (UM-SP) No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas porque o termo é:

a) um aposto

b) um sujeito deslocado

c) um vocativo

d) um predicativo

e) um sujeito simples

113. No verso Que nessa janela está, o verbo é:

a) transitivo direto

b) de ligação

c) transitivo indireto

d) transobjetivo

e) intransitivo

114. (ETF-SP) A oração grifada em "Concordo em fazer o serviço, desde que forneça o material", classifica-

se, sintaticamente, como adverbial:

a) conformativa

b) final

c) condicional

d) concessiva

e) proporcional

115. (ETF-SP) Na oração "Esperei-o até tarde", o pronome o tem a mesma função sintática do termo grifado na frase:

a) "Estamos confiante em você"

b)"Não me perguntaram nada"

c) "Emprestei-lhe o carro"

d) "É amado pelos pais"

e) "Acompanharam o menino"

116. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o sujeito é inexistente:

a) Precisa-se de empregados.

b) Chamaram-no às pressas.

c) Precisamos permanecer atentos.

d) Vai fazer dois anos que ele partiu.

e) Chegaram notícias do exterior.

117. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o termo grifado é complemento nominal:

a) A enchente alagou a cidade.

b) Precisamos de mais informações.

c) A resposta ao aluno não foi convincente.

d) O professor não quis responder ao aluno.

e) Muitos caminhos foram abertos pelos bandeirantes.

118. (BANESPA) "Tamanho foi seu espanto, que não pôde falar". A oração sublinhada classifica-se como subordinada:

a) substantiva apositiva

b) adverbial consecutiva

c) substantiva objetiva direta

d) substantiva subjetiva

e) adverbial causal

119. (FARIAS BRITO) "Os antigos pintaram o amor cego, talvez para mostrar que o amor, para ser constante é preciso que seja incapaz de ver, e que a falta de luz lhe sirva de prisão." ( Matias Aires: Reflexões sobre a vaidade dos homens)

Nesse texto ocorrem:

a) duas orações subordinadas substantivas e uma oração subordinada adjetiva

b) duas orações subordinadas adjetivas e uma oração subordinada substantiva

c) três orações subordinadas substantivas

d) três orações subordinadas adjetivas

e) só orações subordinadas adverbiais

120. (FARIAS BRITO)

Ser feliz! Ser feliz estava em mim, Senhora...

Esse sonho que ergui, o poderia pôr

onde quisesse, longe até da minha dor,

em um lugar qualquer onde a ventura mora". (Menotti del Picchia: Juca Mulato)

Há um termo pleonástico nesse texto. Esse termo é:

a) "feliz"

b) "que"

c) "onde"

d) "o"

e) "sonho"

121. (FARIAS BRITO) "O homem que cala e ouve não dissipa o que sabe e aprende o que ignora." (Marquês de Maricá: Máximas)

Separando por barras (/) as orações desse período, teremos:

a) O homem que cala / e ouve / não dissipa o que sabe / e aprende o que ignora .

b) O homem / que cala e ouve / não dissipa / o que sabe e aprende / o que ignora.

c) O homem que / cala e ouve / não dissipa o que sabe / e aprende o que ignora.

d) O homem que cala e ouve / não dissipa o que sabe / e aprende o que ignora.

e) O homem / que cala / e ouve / não dissipa o / que sabe / e aprende o / que ignora.

122. (CESCEA) Assinale a alternativa em que ocorre sujeito composto:

a) Deus, Deus que farei?

b) Os livros contemplei, os quadros e as outras obras.

c) Nós, os homens do futuro, venceremos.

d) Foram João e Maria.

e) Ontem foi João e José, hoje.

123. (CESCEA) Assinale a alternativa que contenha vocativo:

a) Choraram amargamente o seu destino.

b) Nós, os verdadeiros patriotas...

c) Eu vou!

d) Os doces comi, as frutas e algo mais.

e) Beijo-vos as mãos, senhor rei.

124. (PUC) "Que há entre a vida e a morte?"

a) O sujeito do verbo haver é o pronome interrogativo que

b) Tem-se uma oração sem sujeito

c) O sujeito é indeterminado

d) O sujeito está oculto

e) O sujeito é "uma certa ponte"

125. (CÂNDIDO MENDES) "Angélica, animada por tantas pessoas, tomou-lhe o pulso e achou-o febril." Febril, sintaticamente é:

a) objeto direto

b) complemento nominal

c) predicativo do objeto

d) predicativo do sujeito

e) adjunto adverbial

126. (FESP) "A compreensão é a necessidade do fraco." Temos aí:

a) predicado nominal e complemento nominal

b) sujeito simples e verbo transitivo

c) oração sem sujeito e complemento nominal

d) sujeito simples e objeto direto

e) n.d.a

127. (TFC) Assinale a letra em que a função sintática indicada pelo termo do texto não está correta:

Com franqueza, estava arrependido de ter vindo. Agora que ficava preso, ardia por andar lá fora, e recapitulava o campo e o morro, pensava nos outros meninos vadios, o Chico Telha, o Américo, o Carlos das Escadinhas, a fina flor do bairro e do gênero humano. Para cúmulo de desespero, vi através das vidraças da escola, no claro azul do céu, por cima do morro do Livramento, um papagaio de papel, alto e largo, preso de uma corda imensa, que bojava no ar, uma cousa soberba. E eu na escola, sentado, pernas unidas, com o livro de leitura e a gramática nos joelhos.

a) com franqueza (l. 1) ...................................... adjunto adverbial

b) o campo e o morro (l. 2) ................................ objetos diretos

c) um papagaio de papel (l.5) ............................ sujeito

d) alto e largo (l. 5) ............................................. adjuntos adnominais

e) a fina flor do bairro (l. 3) ................................. aposto

128. (TFC) Assinale a opção em que a supressão da(s) vírgula(s) não altera o sentido da frase:

a) As crianças, com as caras lambuzadas, divertiram-se à beça.

b) Todos os dias, ele sai, tranqüilamente, de casa.

c) O trabalho foi feito, conforme você pediu.

d) Os funcionários, que querem sair cedo, vão iniciar logo seu trabalho.

d) Os filhos do seu João, que foram criados com a avó, formaram-se em Engenharia.

129. (FUVEST)

"Se você sair agora, nunca saberá se dissemos a verdade a eles e qual foi sua reação ao se verem diante daquela descoberta."

No texto acima a partícula se é, respectivamente:

a) conjunção condicional - conjunção condicional - partícula apassivadora

b) conjunção integrante - partícula expletiva - partícula apassivadora

c) conjunção integrante - pronome reflexivo - pronome reflexivo

d) conjunção condicional - conjunção integrante - pronome reflexivo

e) conjunção condicional - conjunção integrante - partícula apassivadora

Texto para as questões 130 e 131:

"Sei que me esperavas desde o início

que eu te dissesse hoje o meu canto solene,

Sei que a única alma que eu possuo

é mais numerosa que os cardumes do mar." (Jorge de Lima)

130. (FUVEST) As orações grifadas são orações subordinadas, respectivamente:

a) substantiva subjetiva - adjetiva - adverbial consecutiva

b) adjetiva - substantiva objetiva direta - adverbial consecutiva

c) substantiva objetiva direta - adjetiva - adverbial comparativa

d) adjetiva - substantiva subjetiva - adverbial correlativa

e) substantiva predicativa - adjetiva - adverbial consecutiva

131. Assinale a classificação correta de te (segundo verso), única alma (terceiro verso), numerosa (quarto verso), nessa ordem:

a) objeto indireto - objeto direto - sujeito

b) objeto direto - sujeito - predicativo do sujeito

c) objeto indireto - sujeito - predicativo do sujeito

d) objeto direto - objeto direto - sujeito

e) objeto indireto - objeto direto - sujeito

132. (FUVEST)

"Ao dia seguinte, o vigia solitário recolocou a tabuleta: "Precisa-se de operários", enquanto o construtor, de braços cruzados, amaldiçoava a chuva que devia estar caindo no Nordeste." (Aníbal Machado, Cadernos de João)

As orações cujos núcleos verbais são recolocou, amaldiçoava e devia estar caindo, são, respectivamente:

a) principal, subordinada adverbial e subordinada adjetiva

b) subordinada adverbial, subordinada adverbial e subordinada substantiva

c) coordenada, coordenada e subordinada adjetiva

d) principal, subordinada adverbial e subordinada substantiva

e) principal, coordenada e subordinada adverbial

133. (TRE-MG) A função sintática do termo sublinhado está incorretamente indicada entre parênteses em:

a) Cometeu-se uma injustiça naquela ocasião. (sujeito)

b) Provavelmente deveriam existir outros depoimentos. (objeto direto)

c) Para combater o mal, não se dispõe de um meio adequado. (objeto indireto)

d) A vitória deixará os torcedores animadíssimos. (predicativo do objeto)

e) A leitura do texto será importante para o seminário. (complemento nominal)

134. (TRE-MG) "Ainda que argumentasse com eficiência, optamos pelo silêncio."

A oração subordinada, no período acima, exprime circunstância de:

a) proporção d) condição

b) consequência e)concessão

c) conformidade

135. (ETF-SP) Em "O casal de índios levou-os a sua aldeia, que estava deserta, onde ofereceu frutas aos convidados", os termos grifados são respectivamente:

a) sujeito, objeto direto, adjunto adnominal e objeto indireto

b) adjunto adnominal, objeto direto, predicativo do sujeito e objeto indireto

c) adjunto adnominal, objeto direto, adjunto adnominal e objeto indireto

d) sujeito, objeto indireto, predicativo do sujeito e objeto indireto

e) adjunto adnominal, objeto indireto, predicativo do sujeito e objeto indireto

136. (MACK) Sem prestar atenção, dirigia-se à sala da coordenação. A relação semântica que se estabelece entre as orações acima é de:

a) medicação

b) modo

c) causalidade

d) temporalidade

e) finalidade

137. (FUVEST) "A cláusula mostra que tu não queres enganar."

A classe gramatical da palavra que no trecho acima é a mesma da palavra que na seguinte frase:

a) Ficam desde já excluídos os sonhadores, os que amem o mistério.

b) Não foi a religião que te inspirou esse anúncio.

c) Que não pedes um diálogo de amor, é claro.

d) Que foi então, senão a triste, longa e aborrecida experiência?

e) Quem és tu que sabes tanto?

138. (FUVEST) "Saí, afastando-me do grupo, e fingindo ler os epitáfios."

Dando nova redação a essa frase, sem alterar as relações sintáticas e semânticas nela presentes, obtém-se:

a) Quando me afastei dos grupos, fingi ler os epitáfios e pensei.

b) Enquanto me afastava dos grupos e fingia ter os epitáfios, saí correndo.

c) Fingi ler os epitáfios, afastei-me dos grupos e saí.

d) Ao afastar-me dos grupos, fingi ler os epitáfios, antes de sair.

e) Ao sair, fingia ler os epitáfios e afastei-me dos grupos.

139. (FUVEST) No período: "É possível discernir no seu percurso momentos de rebeldia contra a estandardização e o consumismo", a oração grifada é:

a) subordinada adverbial causal, reduzida de particípio

b) subordinada objetiva direta, reduzida de infinitivo

c) subordinada objetiva direta, reduzida de particípio

d) subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo

e) subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo

Texto para as questões 140 a 142:

De tudo ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento

140. (FMU) A oração destacada guarda em relação à anterior, uma ideia de:

a) causa

b) finalidade

c) condição

d) consequência

e) concessão

141. O sujeito do verbo encantar é:

a) que

b) encanto

c) dele

d) pensamento

e) ele

142. "Eu possa me dizer do amor (que tive): / Que não seja imortal, posto que é chama / mas que seja infinito enquanto dure."

O objeto direto do verbo dizer é:

a) me

b) do amor

c) que tive

d) que não seja imortal

e) posto que é chama

143. (FMU) Assinale a alternativa em que aparece um complemento nominal:

a) Sanches esteve frio.

b) Tive medo de perdê-lo.

c) Exprimia-se brevemente.

d) O caso era outro.

e) Manobrava, então, para voltar à carga.

As questões 144 e 145 referem-se ao seguinte período:

"Através de medida provisória, decidiu-se que todos os novos bacharéis no País farão uma prova final, para se saber se estão aptos ao exercício profissional."

144. (TRE-MG) No período acima não se encontra:

a) adjunto adverbial

b) adjunto adnominal

c) complemento nominal

d) objeto indireto

e) predicativo do sujeito

145. A classificação das orações do período dado, na ordem em que ocorrem, está correta em:

a) coordenada assindética - subordinada substantiva subjetiva - subordinada adverbial final reduzida de infinitivo - subordinada substantiva objetiva direta

b) coordenada assindética - subordinada substantiva objetiva direta - subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo - subordinada substantiva subjetiva

c) principal - subordinada substantiva subjetiva - subordinada adverbial final reduzida de infinitivo - subordinada substantiva subjetiva

d) principal - subordinada substantiva objetiva direta - subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo - subordinada substantiva objetiva direta

e) principal - subordinada substantiva subjetiva - subordinada adverbial final reduzida de infinitivo - subordinada substantiva objetiva direta

146. (LICEU) No segmento "Enquanto aquela ali, a de antena marrom suja de branco terá adivinhado tarde demais que se mumificara exatamente por não ter sabido usar as coisas com a graça gratuita do em vão...", temos, respectivamente:

a) duas orações: oração subordinada adverbial comparativa e oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo

b) duas orações: oração subordinada adverbial temporal e oração subordinada substantiva objetiva direta

c) três orações: oração subordinada adverbial comparativa, oração subordinada adjetiva restritiva e oração subordinada adverbial condicional

d) três orações: oração subordinada adverbial temporal, oração subordinada substantiva objetiva direta e oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo

e) três orações: oração subordinada adverbial, oração subordinada substantiva objetiva direta e oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo

147. (LICEU)

I - "(...) minha carne estremece na certeza de tua vinda."

II - "(...) entretanto eu te diviso, ainda tímida, inexperiente das luzes que vais acender."

III - "Havemos de amanhecer. O mundo se tinge com as tintas da antemanhã (...)"

A função sintática das palavras grifadas nos períodos dos itens I, II e III é, respectivamente:

a) adjunto adnominal, objeto indireto, complemento nominal

b) objeto indireto, objeto direto, adjunto adnominal

c) complemento nominal, objeto direto, adjunto adnominal

d) complemento nominal, objeto direto, complemento nominal

e) objeto indireto, objeto indireto, complemento nominal

(MACK) Texto para as questões 148 a 149:

Tempo-será

A Eternidade está longe

(Menos longe que o estirão

Que existe entre o meu desejo

E a palma da minha mão).

Um dia serei feliz?

Sim, mas não há de ser já:

A Eternidade está longe

Brinca de tempo-será. (Manuel Bandeira)

148. A função sintática do Que em "Que existe entre o meu desejo" é:

a) objeto direto

b) objeto indireto

c) predicativo do sujeito

d) adjunto adverbial

e) sujeito

149. Na relação estabelecida pelo que em "menos longe que o estirão", o valor semântico da conjunção é de:

a) causalidade

b) comparação

c) condição

d) explicação

e) modo

150. Os termos "longe e feliz", são respectivamente:

a) sujeito e sujeito

b) predicativo do sujeito e predicativo do sujeito

c) adjunto adverbial e adjunto adverbial

d) adjunto adverbial e predicativo do sujeito

e) predicativo do sujeito e adjunto adverbial

151. (PUC) No período: "Não brincara, não pandegara, não amara - todo esse lado da existência que parecia fugir um pouco à sua tristeza necessária, ele não vira, ele não provara, ele não experimentara", as últimas orações - "não vira", "não provara", "não experimentara" - têm a mesma organização sintática, e seus predicados são:

a) verbais, formados por verbos transitivos diretos, complementados por um objeto explícito no período

b) verbais, formados por verbos intransitivos

c) verbais, formados por verbos transitivos indiretos, complementados por um objeto indireto não explícito no período

d) verbais, formados por verbos transitivos direto e indireto

e) verbo-nominais, formados por verbos e predicativos do sujeito

152. (FUVEST) Nos enunciados abaixo, há adjuntos adnominais e apenas um complemento nominal. Assinale a alternativa que contém complemento nominal:

a) faturamento das empresas

b) ciclo de graves crises

c) energia desta nação

d) história do mundo

e) distribuição de poderes de renda

153. (FUVEST) "É da história do mundo que (1) as elites nunca introduziram mudanças que (2) favorecessem a sociedade como um todo. Estaríamos nos enganando se achássemos que (3) estas lideranças empresariais aqui reunidas teriam motivação para fazer a distribuição de poderes e rendas que (4) uma nação equilibrada precisa ter." O vocábulo que está numerado em suas quatro ocorrências, nas quais se classifica como conjunção integrante e como pronome relativo. Assinalar a alternativa que registra a classificação correta em cada caso, pela ordem:

a) 1. pronome relativo, 2. conjunção integrante, 3. pronome relativo, 4. conjunção integrante

b) conjunção integrante, 2. pronome relativo, 3. pronome relativo, 4. conjunção integrante

c) 1. pronome relativo, 2. pronome relativo, 3. conjunção integrante, 4. conjunção integrante

d) conjunção integrante, 2. pronome relativo, 3. conjunção integrante 4. pronome relativo

e) 1. pronome relativo, 2. conjunção integrante, 3. conjunção integrante, 4. pronome relativo

154. (TTN) Observe as duas orações abaixo:

I - Os fiscais ficaram preocupados com o alto índice de sonegação fiscal.

II - Houve uma sensível queda na arrecadação do ICM em alguns Estados. Quanto ao predicado, elas classificam-se, respectivamente, como:

a) nominal e verbo-nominal

b) verbo-nominal e verbal

c) nominal e verbal

d) verbal e verbo-nominal

e) verbal e nominal

155. (UF-CE) Considere o enunciado: Quantos homens que se mostram sadios e venturosos levam a tuberculose no pulmão ou o inferno moral no peito, morrendo aos poucos, no estoicismo sobre-humano de esconder às multidões a sua infelicidade.

I. Quantos homens levam a tuberculose no pulmão ou o inferno moral no peito é oração principal

II. que se mostram sadios e venturosos é substantiva subjetiva

III. morrendo aos poucos, no estoicismo sobre-humano é adverbial concessiva

IV. esconder às multidões a sua infelicidade é subordinada completiva nominal

Das classificações acima, são corretas:

a) todas

b) apenas a II

c) I, III e IV

d) nenhuma está correta

e) apenas a III

156. (ITA) Em qual dos períodos abaixo há uma oração subordinada adverbial que expressa ideia de concessão?

a) Diz-se que a obra de arte é aberta; possibilita, portanto, várias leituras.

b) Pode criticar, desde que fundamente sua crítica em argumentos.

c) Tamanhas são as exigências da pesquisa científica, que muitos desistem de realizá-la.

d) Os animais devem ser adestrados, ao passo que os seres humanos devem ser educados, visto que possuem a faculdade de inteligência.

e) Não obstante haja concluído dois cursos superiores, é incapaz de redigir uma carta.

157. (OMECE-SP) Assinale o que objeto indireto:

a) A casa que você viu é minha.

b) O homem que trabalha vence na vida.

c) Que aconteceu com você?

d) O cargo a que aspiras é nobre.

e) O rapaz que chegou é meu conhecido.

158. (BB) No provérbio Antes tarde do que nunca:

a) Existe oração coordenada d) O sujeito está oculto

b) á um único substantivo e) Há dois adjetivos

c) Não há oração, apenas frase nominal

159. (UF-SC) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª , estabelecendo a correspondência entre as palavras grifadas e os termos da oração:

1. "Que diz você, mano Bento?" ( ) sujeito simples

2. "... meu tio Ildefonso, então simples padre, farejava-me cônego". ( ) aposto

3. "... e certamente os dizia com muita graça". ( ) vocativo

4. Aqui foram-se botões. ( ) complemento nominal

5. Crianças e velhos são úteis à Pátria. ( ) objeto direto

a) 2, 5, 1, 4, 3

b) 2, 5, 3, 4, 1

c) 4, 2, 3, 5 ,1

d) 3, 2, 4, 5, 1

e) 4, 2, 1, 5, 3

160. (TRE-RJ) "todos os animais sejam em princípio iguais perante a lei, conquanto alguns sejam mais iguais que outros". Das alterações processadas na oração sublinhada, aquele que, além de apresentar substancial mudança de sentido, se classifica diferentemente das demais:

a) malgrado alguns sejam mais iguais

b) posto que alguns sejam mais iguais

c) a menos que alguns sejam mais iguais

d) não obstante alguns sejam mais iguais

e) a despeito de alguns sejam mais iguais

161. (ETF-SP) Na oração "Contam-se casos curiosos sobre os índios", o se é:

a) pronome pessoal oblíquo

b) índice de indeterminação do sujeito

c) pronome apassivador

d) pronome reflexivo

e) pronome possessivo

162. (OBJETIVO) No período "É necessário que todos se esforcem ", a oração destacada é:

a) substantiva objetiva direta

b) substantiva objetiva indireta

c) substantiva completiva nominal

d) substantiva subjetiva

e) substantiva predicativa

163. (FCMSC-SP) Por definição, oração coordenada que seja desprovida de conectivo é denominada assindética. Observando os períodos seguintes:

I. Não caía um galho, não balançava uma folha.

II. O filho chegou, a filha saiu, mas a mãe nem notou.

III. O fiscal deu o sinal, os candidatos entregaram a prova. Acabara o exame.

IV. Nota-se que existe coordenação assindética em:

a) I apenas

b) II apenas

c) III apenas

d) I e III

e) nenhum deles

164. (MACK) Com relação ao texto: "Examinei-a enquanto me mostrava um tapete que tecera nos dias em que ficou no hospital. E a fulgurante? Os olhos continuavam bem abertos, a boca descontraída." Assinale a alternativa que contém a análise errada:

a) em que tecera, que é o objeto direto

b) ficou no hospital é um predicado verbal

c) descontraída é predicativo do objeto

d) continuavam bem abertos é um predicado nominal

e) me em me mostrava é objeto indireto

165. (MACK) "A reação do adversário foi tamanha que assustou o campeão." A oração em destaque é:

a) subordinada adverbial causal

b) coordenada sindética explicativa

c) subordinada adverbial consecutiva

d) subordinada adverbial concessiva

e) subordinada adjetiva explicativa

Texto para as questões 166 e 167:

"Pássaro"

Aquilo que ontem cantava

já não canta.

Morreu de uma flor na boca:

não de espinho na garganta

Ele amava a água sem sede,

e, em verdade,

tendo asas, fitava o tempo,

livre de necessidade.

Não foi desejo ou imprudência:

não foi nada.

E o dia toca em silêncio

a desventura causada.

Se acaso isso é desventura:

ir-se a vida

sobre uma rosa tão bela,

por uma tênue ferida.

(Cecília Meirelles)

166. (MACK) Em "Morreu de uma flor na boca", o termo grifado é:

a) adjunto adverbial de causa

b) adjunto adverbial de modo

c) adjunto adverbial de instrumento

d) adjunto adverbial de meio

e) adjunto adverbial de dúvida

167. Em "ir-se a vida", o se é:

a) partícula apassivadora

b) índice de indeterminação do sujeito

c) pronome reflexivo

d) pronome recíproco

e) partícula expletiva

168. (FUVEST)

Vivemos mais uma grave crise, repetitiva dentro do ciclo de graves crises que ocupa a energia desta nação. A frustração cresce e a desesperança não cede. Empresários empurrados à condição de liderança oficial se reúnem, em eventos como este, para lamentar o estado de coisas. O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica pungente ou a auto-absolvição?

É da história do mundo que as elites nunca introduziram mudanças que favorecessem a sociedade como um todo. Estaríamos nos enganando se achássemos que estas lideranças empresariais aqui reunidas teriam motivação para fazer a distribuição de poderes e rendas que uma nação equilibrada precisa ter. Aliás, é ingenuidade imaginar que a vontade de distribuir renda passe pelo empobrecimento da elite. É também ocioso pensar que nós, de tal elite, temos riqueza suficiente para distribuir. Faço sempre, para meu desânimo, a soma do faturamento das nossas mil maiores e melhores empresas, e chego a um número menor do que o faturamento de apenas duas empresas japonesas. Digamos, a Mitsubishi e mais um pouquinho. Sejamos francos. Em termos mundiais somos irrelevantes como potência econômica, mas o mesmo tempo extremamente representativos como população."

("Discurso de Semler aos empresários. ( Folha de São Paulo, 11/9/91)

Dentre os períodos transcritos do texto acima, um é composto por coordenação e contém uma oração coordenada sindética adversativa. Assinalar a alternativa correspondente a este período:

a) A frustração cresce e a desesperança não cede.

b) o que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica pungente ou a auto-absolvição.

c) É também ocioso pensar que nós, da tal elite, temos riqueza suficiente para distribuir.

d) Sejamos francos.

e)Em termos mundiais somos irrelevantes como potência econômica, mas ao mesmo tempo extremamente representativos como população.

169. (MACK) No verso "Que suaves coisas que tu murmuravas", a segunda palavra que é:

a) pronome relativo

b) interjeição

c) palavra de realce

d) conjunção subordinada integrante

e) conjunção coordenativa explicativa

170. (LICEU) Na frase "A verdade é que só em abstrato me havia queixado de baratas, que nem minhas eram...", o que assume as respectivas funções de:

a) conjunção integrante, conjunção integrante

b) pronome relativo, conjunção integrante

c) conjunção integrante, pronome relativo

d) pronome relativo, pronome relativo

e) partícula expletiva, conjunção integrante

171. (AFTN) Indique o período em que as vírgulas não isolam oração subordinada adjetiva:

a) Entre a história romanceada, que teve nova voga entre 1920 e 1940, situa-se parte da obra do escritor.

b) Dentre os numerosos dialetos regionais usados no Sul da França, não há nenhum que, desde o início da Idade Média, tenha adquirido importância decisiva como língua literária.

c) No fim do século XI constituiu-se uma língua de civilização, cujo o berço é a França Meridional, hoje denominada "provençal clássico."

d) Os comediantes italianos, que vinham com freqüência a Paris, representavam a comédia improvisada em torno de um esquema: a "commedia dell’arte."

e) Como consequência de tudo isso os gramátcios, que eram senhores absolutos da língua, impunham arbitrariamente regras cerebrinas.

172. (AFTN) oração subordinada substantiva subjetiva no período:

a) Decidiu-se que a microinformática será implantada naquele Município.

b) Um sistema tributário obsoleto não permite que haja conscientização dos contribuintes.

c) A prefeitura necessitava de que os computadores fossem instalados com urgência.

d) Ninguém tem dúvida de que a microinformática racionaliza o sistema tributário.

e) Alguns prefeitos temiam que a utilização do computador gerasse desemprego.

173. (AFTN) Leia o trecho abaixo e identifique a opção que faz correspondência incorreta entre as duas colunas: "Ainda quando a vida mais não fosse que a urna da saudade, o sacrário da memória dos bons, isso bastava para a reputarmos um benefício celeste, e cobrirmos de reconhecimento a generosidade de

quem no-la doou." (Ruy Barbosa)

Termos destacados Função sintática da oração

a) a objeto direto

b) um benefício celeste predicativo do objeto direto

c) a generosidade objeto direto

d) quem objeto indireto

e) no objeto indireto

174. (UFV-MG) As orações subordinadas substantivas que aparecem nos períodos abaixo são todas subjetivas, exceto:

a) Decidiu-se que o petróleo subiria de preço.

b) É muito bom que o homem, vez por outra, reflita sobre sua vida.

c) Ignoras quanto custou meu relógio?

d) Perguntou-se ao diretor quando seríamos recebidos.